Service des carrières de l’Université d’Oxford
Lettres de motivation académiques
Les lettres de motivation académiques varient en longueur, en objet, en contenu et en ton. Chaque demande d’emploi nécessite une nouvelle lettre distincte.
Pour les candidatures nécessitant des recherches complémentaires ou des déclarations pédagogiques, inutile de répéter ces points dans une lettre de motivation – ici, une page suffit (brève présentation personnelle, ravi de postuler, veuillez trouver les documents X, Y, Z ci-joints).
D’autres candidatures demandent uniquement un CV et une lettre de motivation, auquel cas la lettre devra être plus longue et nécessiter plus de détails. D’autres demandent explicitement ce détail sous la forme d’un justificatif expliquant comment vous remplissez les critères du poste. Visez une longueur maximale de deux pages, bien que pour les rôles au niveau de professeur agrégé et au-dessus, cela puisse s’étendre à 3 à 5 pages. Dans tous les cas, il est important d’utiliser l’espace efficacement et de montrer que vous pouvez prioriser en fonction de ce qu’ils recherchent.
Dans tous les cas:
- Votre lettre est un écrit académique – vous avez besoin d’un argument solide et de preuves empiriques
- Écrivez pour le non-expert pour prouver que vous pouvez bien communiquer
- Assurez-vous d’avoir l’air confiant en utilisant un ton collégial (plutôt que comme un junior parlant à un senior)
- Démontrez votre compréhension de ce que fait le service de recrutement dans les domaines de la recherche et de l’enseignement, et dites ce que vous apporteriez à ces domaines de votre travail jusqu’à présent.
Donner des preuves quantifiables du succès de l’enseignement, de la recherche et du financement dans la mesure du possible
Énoncés d’enseignement
Qu’est-ce qu’un énoncé d’enseignement et pourquoi en avez-vous besoin ?
Lorsque vous faites une demande d’emploi universitaire, il peut vous être demandé une déclaration d’enseignement (parfois appelée « déclaration de philosophie de l’enseignement »). Ces déclarations peuvent également être demandées aux candidats aux demandes de bourses ou de bourses d’enseignement.
Un énoncé d’enseignement est un récit qui décrit :
- Comment vous enseignez
- Pourquoi vous enseignez comme vous le faites
- Comment savoir si vous êtes un enseignant efficace et comment vous savez que vos élèves apprennent.
La raison d’être d’un énoncé d’enseignement est de :
- Démontrez que vous avez réfléchi et déterminé votre enseignement. Cela signifie montrer une compréhension du processus d’enseignement et votre expérience de ce
- Communiquez vos objectifs en tant qu’instructeur et vos actions correspondantes en laboratoire, en classe ou dans un autre cadre d’enseignement.
Format et style d’un énoncé d’enseignement
Il n’y a pas de contenu ou de format requis pour un énoncé d’enseignement, car ils sont de nature personnelle, mais ils font généralement 1 à 2 pages et sont écrits à la première personne. L’énoncé comprendra des stratégies et des méthodes d’enseignement pour aider les lecteurs à vous « voir » dans un laboratoire, une salle de conférence ou tout autre cadre d’enseignement. L’énoncé d’enseignement est, par essence, un échantillon d’écriture et doit être rédigé en pensant au public (c’est-à-dire le comité de recherche de l’établissement ou des établissements auxquels vous postulez). Cela signifie que, comme une lettre de motivation, votre énoncé d’enseignement doit être adapté pour être présenté à différents publics.
Articuler sa philosophie d’enseignement
Considérez vos expériences en tant qu’enseignant et apprenant, et gardez toujours votre sujet au premier plan. Considérez toutes les opportunités que vous avez déjà eues pour enseigner, encadrer ou guider, et déterminez les cas qui ont été à la fois réussis et peut-être moins réussis. Comprendre pourquoi et comment l’apprentissage se produit est une partie importante de votre philosophie d’enseignement.
Voici quelques domaines généraux sur lesquels vous concentrer dans votre énoncé d’enseignement :
Buts: Transmettez vos objectifs d’enseignement. Que voudriez-vous que les étudiants retirent de vos cours? Qu’est-ce qui compte le plus pour vous dans l’enseignement et pourquoi ?
Stratégies: Énumérez les stratégies d’enseignement efficaces. Comment réaliserez-vous vos objectifs ? Quels sont les obstacles à l’apprentissage des élèves et comment aidez-vous les élèves à les surmonter ?
Preuve: Des exemples spécifiques de votre expérience d’enseignement sont puissants dans un énoncé d’enseignement. Fournissez la preuve que vos élèves ont appris (ou non) dans le passé.
Déclarations de recherche
Certaines applications demandent une brève déclaration de recherche. C’est l’occasion pour vous de proposer un plan de recherche et de montrer comment celui-ci s’appuie sur votre expertise et vos réalisations actuelles. Il constitue la base des discussions et de votre présentation si vous êtes invité à un entretien.
Se souvenir de:
- Adaptez chaque déclaration au rôle particulier pour lequel vous postulez
- Assurez-vous qu’il existe des liens clairs entre votre proposition et le travail de l’institution de recrutement
- Écrivez sur votre expérience de recherche en indiquant les objectifs, les réalisations, les techniques pertinentes et vos responsabilités pour chaque projet
- Écrivez autant (dans la limite des mots) sur votre recherche prévue et sa contribution au département et à la société en général
- Investissez du temps et demandez des commentaires à votre superviseur/chercheur principal ou à vos collègues
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