Modèle de CV pour un enseignant – Appluj.pl
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Tâches et activités de travail.
Vous pouvez rencontrer d’autres noms de cette profession : enseignante de maternelle, tuteur. L’objectif principal de cette profession est la garde et l’éducation des jeunes enfants. Les enfants de 3 à 5 ans sont admis en maternelle. Il donne aux enfants de nouvelles connaissances et compétences. Il apprend aux enfants à travailler en groupe, à interagir avec d’autres enfants. Il joue avec les enfants. Invente des jeux éducatifs et d’intégration. Les enfants doivent apprendre à connaître leurs pairs et apprendre à vivre ensemble dans un environnement social. En plus des jeux, les enfants ont leurs premiers cours d’anglais, de rythmique, de danse et de gymnastique. Ils se promènent souvent avec leurs baby-sitters, le plus souvent au parc, où ils peuvent admirer la nature. Pendant les cours, les enseignants de maternelle préparent du matériel artistique pour les enfants et leur montrent de nouvelles techniques de création. Les enfants s’en tiennent aux orgies, peignent avec de la peinture. Grâce à ces cours, ils développent de nouvelles compétences et développent leur imagination. Ceci est très important pour le bébé et pour son développement futur. L’enseignant n’a pas à proposer un plan de cours, ce n’est pas nécessaire. Bien sûr, il prépare un plan pour la journée ou la semaine afin que les parents sachent ce qui se passe avec leurs enfants. L’enseignant est responsable d’un groupe d’enfants du matin à l’après-midi. Il peut introduire les premiers éléments de lecture et d’écriture. De cette façon, il prépare les enfants à l’enseignement primaire. L’enseignant, ayant un petit groupe d’enfants, peut s’occuper de chaque enfant individuellement. L’institutrice de maternelle stimule la curiosité et l’ouverture d’esprit des élèves envers eux-mêmes et les autres. Il enseigne la tolérance et le respect d’autrui. Il est responsable de la vie, de la santé et de la sécurité des charges qui lui sont confiées. Il travaille directement avec les parents et tuteurs de l’enfant. Il rend compte de ses progrès, de sa régression et de sa régression. Il parle de ses problèmes et consulte chaque décision sérieuse avec les parents ou les tuteurs.
Environnement de travail.
Le lieu de travail de l’institutrice de maternelle est le bâtiment de la maternelle, ou plus précisément la salle dans laquelle elle anime les cours avec les enfants. Le jardin d’enfants peut travailler dans un jardin d’enfants public ou, ou, dans un jardin d’enfants non public, un jardin d’enfants intégré ou un jardin d’enfants spécial. Ils jouent dans les salles de jeux ; ils participent à des cours techniques, mathématiques et artistiques, écoutent des histoires, prennent leurs repas et se reposent. Des cours de rythmique et de gymnastique ont lieu dans le gymnase. L’enseignant peut organiser des sorties au théâtre de marionnettes, des lieux intéressants qui intéresseront les enfants, par exemple des bibliothèques, des lieux de travail, des promenades à proximité immédiate. L’enseignant coopère avec d’autres jardins d’enfants, ils organisent des spectacles et des jeux communs les uns pour les autres. . La spécificité du travail en classe oblige l’enseignant à travailler avec une voix assez forte. Il doit expliquer aux élèves toutes les questions et les règles de la vie scolaire. Elle répond à de nombreuses questions des enfants, part en voyage avec les enfants pour diversifier les enseignements scolaires. Il est à noter que les enseignants souffrent souvent de maladies chroniques de l’organe vocal. Le bruit est une grande nuisance au travail, car il y a beaucoup d’enfants énergiques pendant les pauses. Un tel bruit peut causer des maux de tête et entraîner une perte auditive. Le travail d’un enseignant oblige l’enseignant à travailler constamment avec les enfants. C’est un travail très émouvant car il passe très longtemps avec un groupe d’enfants donné.
Exigences psychologiques, exigences de santé et physiques, conditions d’entrée dans la profession.
L’enseignant doit être capable d’interagir avec les enfants et les adultes. Elle accompagne ses enfants au quotidien. Cependant, il doit rester en contact permanent avec les parents ou tuteurs des charges. L’enseignant doit aborder son travail avec habileté et avec la bonne attitude, afin que le jardin d’enfants devienne un lieu adapté aux enfants. De cette façon, l’enfant s’habitue et s’adapte au nouvel environnement. Au début, il s’agit d’une tâche difficile pour un jeune enfant, c’est pourquoi l’enseignant du préscolaire doit présenter aux enfants un nouvel environnement inconnu. L’enseignant de maternelle doit être patient, composé, précis et doit avoir des compétences en résolution de conflits entre les enfants qui ont des tempéraments. Elle doit avoir des compétences musicales, artistiques et dansantes. Elle doit raconter des histoires aux enfants avec un grand engagement et s’occuper d’eux. L’enseignant doit avoir une excellente mémoire, de l’objectivité et de l’empathie. L’intelligence et la sagesse innée dans la vie donnent le savoir-faire et la position d’un enseignant. Elle devient alors une sorte d’autorité pour les enfants et les parents. . Il doit prendre des décisions rapides et précises. Il est aussi, en quelque sorte, médiateur dans certains différends entre enfants. La capacité d’empiler et d’organiser est également un trait souhaitable. Le travail en tant qu’enseignant de l’enseignement primaire est classé comme un travail léger. Bien sûr, cela demande beaucoup d’engagement émotionnel et d’énormes quantités d’énergie. Cependant, l’enseignant doit être en bonne forme physique.
Possibilités de promotion dans la hiérarchie professionnelle, opportunités de travail pour les adultes, littérature recommandée, professions connexes.
La condition préalable à la promotion est avant tout une éducation appropriée. Pour devenir préscolaire, vous devez avoir terminé des études pédagogiques avec une spécialisation en éducation préscolaire. Cette profession peut être exercée sans distinction de sexe, cependant, le sexe préféré est féminin. Les femmes obtiennent de meilleurs résultats dans ces postes parce qu’elles ont la soi-disant « Instinct maternel. » Les femmes sont mieux prédisposées à ce métier. L’instituteur de maternelle commence par le stade d’enseignant stagiaire et peut être promu au poste d’enseignant contractuel au bout d’un an. Ensuite, il ou elle peut devenir un enseignant nommé, puis un enseignant certifié. La promotion dépend de la réussite de l’enseignant à l’examen et de sa bonne réputation auprès des employés et de l’environnement scolaire. Un tel enseignant peut postuler pour le poste de directeur de maternelle avec cinq ans d’expérience professionnelle. Il peut devenir conseiller méthodologique de l’enseignement préscolaire ou inspecteur pédagogique.
Possibilités d’emploi et revenus.
Un enseignant peut postuler à un emploi à plusieurs postes, en plus du principal : enseignant de l’enseignement primaire, enseignant dans les établissements extrascolaires, inspecteur, conseiller méthodologique de l’enseignement préscolaire, orthophoniste, tuteur d’enfant et éducateur dans les centres éducatifs . C’est une profession très féminisée, il est donc plus difficile pour un homme de trouver un emploi dans cette industrie. Selon les statistiques, il y a plus de candidats à cet emploi qu’il n’y a d’emplois. C’est une situation très difficile pour les futurs éducateurs préscolaires. Les revenus moyens se situent dans la moyenne nationale. A noter que la rémunération dépend du degré de promotion dans la hiérarchie professionnelle et du nombre d’emplois à temps plein, classes supplémentaires pour les enseignants de maternelle. En plus de son salaire, il perçoit une allocation de service, une allocation d’encouragement et une allocation d’éducation. La rémunération dans les écoles non publiques est nettement plus élevée que dans les institutions publiques.
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