Rédiger une lettre de motivation pour postuler à un poste d’enseignant
La plupart des lettres de motivation comprennent les éléments suivants :
- Une mention de l’emploi pour lequel vous postulez (beaucoup notent également où ils ont pris connaissance du poste [« The assistant professor of medieval history position recently advertised in the AHA Perspectives »])
- Une élaboration de vos qualifications qui seraient les plus pertinentes pour le poste ; cela comprend des aspects de votre formation, de votre expérience d’enseignement, de votre expérience de travail connexe ou d’autres activités pertinentes pour le poste
- Un bref résumé de votre thèse (également, quand elle sera soutenue, ou à quel point vous en êtes)
- Une brève description des publications ou des publications prévues et votre expérience et intérêts de recherche
L’ordre dans lequel vous discutez de ces points, la longueur que vous consacrez à chaque section et l’accent que vous mettez sur une caractéristique particulière de votre parcours peuvent varier considérablement d’une lettre à l’autre. Vous devez absolument adapter la lettre au poste. Lorsque vous postulez pour un poste d’auxiliaire dans un collège communautaire, par exemple, vous mettriez en valeur votre expérience d’enseignement et parleriez peu de vos intérêts de recherche. Pour un emploi dans un collège ou une université d’arts libéraux, vous voudrez peut-être en dire plus sur votre méthodologie et votre philosophie d’enseignement. Une candidature à une université de recherche nécessiterait évidemment un paragraphe plus long sur votre expérience en archivistique et vos intérêts et projets de recherche.
Renseignez-vous sur le travail et l’université avant de postuler. Si l’offre d’emploi concerne un historien britannique, mettez en évidence votre expérience (en cours, examens sur le terrain, recherche ou enseignement) dans les domaines concernés. C’est souvent une bonne idée de découvrir qui d’autre est dans l’établissement ou sa philosophie générale – les employeurs peuvent être impressionnés si vous citez quelque chose au sujet du programme, des principes directeurs ou des offres de cours de l’école (faites attention à ne pas donner l’impression que cela semble gratuit ou flatterie). Connaître le territoire couvert par les autres professeurs du personnel ; vous ne voulez pas écrire une lettre pour parler de toute l’histoire de la France moderne que vous pourriez enseigner s’il y a déjà quelqu’un dans le personnel qui enseigne dans ce domaine.
Terminez la lettre en notant votre disponibilité pour des entretiens. Si vous allez assister à l’AHA, notez-le également car c’est souvent l’endroit où les collèges font leur premier entretien.
La lettre doit être soignée en apparence ; utilisez si possible une imprimante laser et du papier de bonne qualité. La plupart des lettres d’accompagnement doivent faire 1 1/2-2 pages ; des lettres plus longues peuvent être trop lourdes pour les comités de recherche qui doivent passer par beaucoup de ces lettres. Vérifiez soigneusement la lettre pour les fautes d’orthographe ou de grammaire. C’est souvent votre seule chance d’attirer l’attention d’un employeur potentiel, vous voulez donc faire la meilleure impression possible. N’oubliez pas que les employeurs reçoivent souvent plus d’une centaine de candidatures pour un emploi dans le cadre de la permanence. Une lettre vivante et intéressante qui met en valeur vos réalisations est essentielle pour que votre candidature se démarque des autres.
Découvrez encore plus d’articles dans nos catégories Lettre de motivation & Conseils CV .
Merci pour votre visite on espère que notre article Rédiger une lettre de motivation pour postuler à un poste d’enseignant | Rédiger une lettre de motivation pour postuler à un poste d’enseignant
, n’oubliez pas de partager l’article sur Facebook, instagram et e-mail avec les hashtag ☑️ #Rédiger #une #lettre #motivation #pour #postuler #poste #denseignant #Rédiger #une #lettre #motivation #pour #postuler #poste #denseignant ☑️!
